美国名校申请需要哪些特质？

　　美国大U名校：

　　1、哈佛大学

　　特质要求：承担家庭责任

　　来自哈佛大学的 Making Caring Common 项目的 Trisha Anderson 谈到了他们正在进行的 Common Application 工作，以通过改变文书题目来强调评估学生个人素质的背景，并为申请者提供更多的活动选择，例如照顾弟弟妹妹和努力支持家庭。这些变化将有助于增加对公平和品格的关注。

　　2、宾夕法尼亚大学

　　特质要求：贡献、追求知识

　　招生主任约翰麦克劳克林报告说，他的机构正在对大学的性格和价值观以及它们如何影响招生实践和过程中使用的语言进行内部重新评估。他看到这个过程正在从卓越的思想转变为追求知识，从对你的空间的影响转变为对环境的贡献，并与宾夕法尼亚大学的目的和目标保持一致。

　　3、纽约大学：

　　特质要求：活力、才华横溢、多元化

　　本科招生副校长乔纳森威廉姆斯说，大学必须确定他们的优先事项。在纽约大学，大学优先事项包括社会经济和种族多样性、负担能力、学术实力和地理多样性。为了支持这些优先事项，招生实践需要通过减少障碍和了解学生的情况(即个人背景)将学生放在首位。在整体录取过程中，这些做法使纽约大学能够吸引充满活力、才华横溢、多元化的学生，他们将在纽约大学及其他地方茁壮成长。

　　4、圣母大学：

　　特质要求：求知欲、开放、全面发展

　　招生策略主任保罗·穆勒 (Paul Mueller) 断言，他所在大学的使命是鼓励个人成为造福世界的强大力量。因此，这种对目标的呼吁产生了理想的性格特征，例如求知欲、全面发展、开放、以真正的动机为他人服务的承诺。

　　5、明尼苏达大学：

　　特质要求：求知欲、明确目标

　　心理学教授内森·昆塞尔 (Nathan Kuncel) 向合作组织提出挑战，要求确保我们在录取时所做和所说的关于性格的事情是有效的，并且与我们关心的结果相关联。大学文化与期望的学生成绩之间的一致性在招生工作中至关重要。我们需要知道我们为什么要在这个领域做我们想做的事情。

　　美国小U名校：

　　1、斯沃斯莫尔学院

　　特质要求：慷慨、热情、开放、求知欲

　　招生主任安德鲁·莫 (Andrew Moe) 要求他的教职员工找出他们最欣赏并认为在课堂上有益的学生特征。这些特质转化为八种品质和属性，包括：对他人的慷慨、思想开放和求知欲，以及对学习的热情等。斯沃斯莫尔在其网站上进行了阐述，能够识别这些属性可以在录取过程中提供透明度和清晰度。

　　当然，美国名校申请者如何培养特质呢？

　　1、Curiosity 好奇心

　　比如一个喜欢游戏的孩子，在打游戏的过程中对游戏的算法产生了兴趣，于是经过一段时间的刻苦钻研，他编译了一段代码，成功解决了游戏中的一个小Bug。

　　2、Persistence 坚持不懈

　　建议在写大学关于“困难挫折”类的补充文书时，小伙伴们应该将文章的重心放在如何克服困难，解决问题的过程。

　　3、Risk-Taking 冒险精神

　　在可控范围内，应该大胆的去尝试，高效率的去试错，不要害怕失败。

　　4、Compassion 同理心

　　在申请中，他们不会将太多的关注点放在活动的规模、组织者的知名度上，而是更在乎你的行为给他人造成了哪些正向的影响和帮助。

　　5、Open-Mindedness 开明包容

　　美国大学希望学生具有开放性思维，能够突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问题。

　　6、Social Consciousness 社会意识

　　在大学申请中，美国名校希望学生可以运用自己最擅长的知识和技能来做出一些对社会有正面贡献的事情，让世界变得更好。

　　7、Creativity 创意

　　在“天马行空”的头脑风暴的同时，也要注意想法的可行性，使创意不仅仅只是一个想法。

　　8、Cultural Intelligence 文化智商

　　你可以在申请材料中，展示你对掌握一门外语的兴趣，探讨一个你关心的国际问题和现象，或者你在某个当地活动中与来自不同文化的人一起工作学习的故事。

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