如何申请加州大学圣地亚哥分校？

　　其一，查看往年录取数据，基于当下情况，合理评估自己的学术实力

　　基于2023年秋季被加州大学圣地亚哥分校录取的美高L同学，ta以GPA4.3的成绩获得录取，对于往年加州大学圣地亚哥分校录取GPA成绩而言，达到4.03 - 4.28，但是实际录取的话，可能会高于这个录取分数线，所以需要及时关注录取数据，以便稳定好自己的学术成绩!

　　其二：发挥AP或者IB等国际课程的作用，增强自己的学术竞争力

　　这里认可AP或者IB等国际课程形式，且可替代托福和雅思，作为英语能力的凭证，一般：

　　AP考试接受分数

　　英语语言与作文：3、4、5

　　英语文学与作文：3、4、5

　　IB 考试接受分数

　　英语(Lang. A)高级：5、6、7

　　英语(Lang.A)标准水平：6、7

　　达到以上分数即可，当然也可以通过参与自己目标专业相关的国际课程，加权自己的GPA成绩，从而体现自己在学术上面的潜力。

　　其三：增强英语表达能力，让招生官感知到自己可以满足本科生听课基础要求

　　作为不满足豁免语言成绩的人群而言，加州大学圣地亚哥分校规定需要递交语言成绩，托福不低于83分，雅思不低于7分;但是基于美高背景的学生，可以得到一定的豁免!

　　其四：发展自己的兴趣爱好，体现大学所需的社区所需的特质

　　例如：以上这位被加州大学圣地亚哥分校录取的L同学，ta有艺术特长，之前有过多项的获奖经历，有一些作品储备，所以我在申请之初就建议学生可以整理自己的作品提供给大学，用来展示自己的艺术特长，丰富自己的人物形象，这也成为区别于其他学生的一大特色。在整理的过程中tops老师给出了很多作品展示的形式、内容上面的建议，把作品展现地更加直观、内容更加丰富全面，了解加州大学圣地亚哥分校本科录取案例详情，可在线咨询或者添加V信Tops6868。

　　其五：书写好的文书，展示立体的申请者人设

　　好的录取结果一定离不开文书的贡献，例如：tops文书老师经过多次反复和学生的沟通，在排除掉一个有一个的点后，成功地将L学生个性中的亮点与个人经历结合起来，串联出了一条非常具有个性化的文书思路，展现了学生的性格特质和深刻地思想性，让招生官感受到一个立体生动的申请形。

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