哈佛大学教育学院研究生专业有哪些？

　　一、教育领导、组织和创业Education Leadership,Organizations and Entrepreneurship

　　该项目中，教育行业的创业者或者未来想要创业的申请者占比比较多。申请者平均有5年以上的工作经验。

　　该项目的课程以五项核心能力为基础：

　　引领变革并进行战略思考

　　促进富有成效的组织条件

　　驾驭政治并实践政治包容

　　有效地沟通

　　发展自我和他人

　　二、教育政策与分析Education Policy and Analysis

　　该项目更适合未来需要有偏体制内、政府工作的人群，比如教育部。EPA的申请者平均工作时长更长，每年不一样，但据了解申请者的年龄大部分在30～35岁，也有工作了30年左右的人来申请的!

　　完成该项目的学习后，申请者将能够拥有以下几个能力：

　　整合价值观和目标

　　了解问题和背景

　　评估证据和权衡

　　沟通和协作

　　参与政策进程

　　三、人类发展与教育Human Development and Education

　　该项目是基于认知、情感、社会、道德和神经科学发挥的研究。申请门槛相对较低，应届生&国际生申请较多，没有工作经验要求。一般有心理学背景的学生申请较多。

　　完成该项目的学习后，申请者将能够拥有以下几个能力：

　　学习和发展是终生的过程，在人口层面有可预测的顺序，在个人层面有显著的差异

　　学习和发展是积极和互动的，由成熟度和经验水平驱动

　　生态因素——包括家庭、教师、学校、社区、社区和文化——影响学习和发展

　　评估人类发展科学的证据和研究可以为有效的变革战略提供信息，以领导、设计和实施干预、预防和支持工作

　　参与持续学习可以从反思实践、社区参与以及对干预、预防和支持努力的评估中产生

　　四、学习设计、创新和技术Learning Design,lnnovation,and Techology

　　这个项目的申请者比较多元化，主要是教育与科技结合的领域!

　　完成该项目的学习后，申请者将能够拥有以下几个能力：

　　确定学习需求和目标

　　创建学习材料和经验

　　评估学习设计的影响

　　协作和反思地管理设计流程

　　设计中的前景多样性、公平性、包容性和归属感

　　五、教学与教师领导力Teaching and teacher Leadership

　　完成该项目的学习后，申请者将能够拥有以下几个能力：

　　利用你的知识和技能来引导他人进行快乐、公平、严谨和变革性的学习。

　　分析指令以改进它。

　　促进富有成效的调查和讨论。

　　识别、理解和应对教育机构内部的系统性不平等。

　　以上是哈佛大学教育学院研究生专业有哪些的相关知识，如果您对美国留学感兴趣，欢迎您在线咨询托普仕留学老师，托普仕留学专注美国前30高校申请，助力国内学子顺利获得美国藤校入读资格。尽早规划和递交申请，对您未来留学会更有帮助!