大多数美国大学招生官在筛选申请者的时候，采用“整体审查”流程。这意味着招生官将重点放在申请人作为一个整体，而不仅仅是他或她的学术成就，因此软因素可能与硬因素中的经验数据一样多地考虑。

招生官希望了解学生并录取那些他们认为会在学校表现出色并对校园社区产生积极影响的申请人。整体审查方法有利于那些可能没有最好的学术成绩的申请人，但可以通过其他方式为大学社区做出贡献。

大学希望建立由专家组成的全面课程，这些专家可以通过出色的学习成绩以外的方式为校园社区做出贡献。只录取成绩和考试成绩最高的申请者可能无法形成多元化或全面的学生群体。

招生官员使用“准则”作为指导。评分标准不是一刀切的，而且因学校而异，但大多数会评估申请人个人资料的这些核心组成部分(排名不分先后)：

平均绩点

课程严谨

标准化考试成绩

课外活动

推荐信

学校实力

随笔

表现出兴趣

希望我的回答可以帮助到您！

大多数美国大学招生官在筛选申请者的时候，采用“整体审查”流程。这意味着招生官将重点放在申请人作为一个整体，而不仅仅是他或她的学术成就，因此软因素可能与硬因素中的经验数据一样多地考虑。

招生官希望了解学生并录取那些他们认为会在学校表现出色并对校园社区产生积极影响的申请人。整体审查方法有利于那些可能没有最好的学术成绩的申请人，但可以通过其他方式为大学社区做出贡献。

大学希望建立由专家组成的全面课程，这些专家可以通过出色的学习成绩以外的方式为校园社区做出贡献。只录取成绩和考试成绩最高的申请者可能无法形成多元化或全面的学生群体。

招生官员使用“准则”作为指导。评分标准不是一刀切的，而且因学校而异，但大多数会评估申请人个人资料的这些核心组成部分(排名不分先后)：

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