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西莉卡
喜欢二次元,中二病。您好,国际高中院校背景其实比起普高要更受欢迎,所以在申请美国本科会有优势很多,其次,因为是AP课程体系,所以需要在高中三年合理安排好课程分布,更要讲究合理。下面是高一到高三的具体安排,结合您的具体情况可以进行调整一下:
高一:学生的课业压力在三年中最小,来自标化考试和申请文书等方面的压力也较小,所以适合多学几门AP,4至5门为宜。
理科方面:可以考虑的是AP微积分,微观和宏观经济,统计学,物理1, 2,化学,这些理科。这些科目对英语的要求比较低,而且对中国学生来说,难度不高,容易拿到5分。而且学习结束后,还可以顺带考SAT2的相关科目,一箭双雕。而微积分安排在高一,也是为高二的物理C做准备,物理C的两门课必须要有微积分作为基础。
文科方面:可以选择英美文学和美国历史的Pre-AP,即预科课程,文科对于中国学生来说难度大,无论从词汇量还是阅读量都有要求。学习预科,即先把基础打好,真正考试留到后两年。而且对于小说和历史文献的学习可以极大的促进SAT阅读部分的提高。
高二:可以结合自己大学的未来专业选课,增加未来申请的竞争力。因为有标化考试的压力,所以建议可以选择3至4门AP.
理科方面:适合选物理C,计算机科学,微积分,化学,生物等。
文科方面:可以选择AP心理学,世界史,美国史,文学等。经过了高一学习的积累,学生的词汇量和阅读能力都已经达到相应水平可以修文科课程了。保持好的GPA,重视11年级AP考试,继续刷标准化考试成绩。
高三:在申请之后,压力少了很多。可以选择一些难度高,而且自己特别感兴趣的课程;也可以考虑一些性价比高的课程用来大学换学分和免修。
文科和艺术类,语言,如艺术史,音乐理论,欧洲历史,法语,拉丁语,西班牙语,文学,都可以选择。理科的生物和物理C也可以选择。
Alan
学习方法爱好者 自律达人养成其实国际高中申请美本的规划流程差不多,但是因为每个学生实际情况可能不同,所以需要针对性处理,但是一般的话,建议在准备过程中务必要需要考虑这几个问题:
1)AP课程应该怎么选,是否需要文理兼修
2)如何避免AP课程的选校误区
3)如何根据AP课程去选择自己合适的竞赛和活动
4)AP学生的成长和规划,应该如何落地执行
况且,留学申请美国学习AP的这个过程,本身就是对于自己不可多得的历练。而在申请过程中如何帮助自己平衡好GPA、AP和竞赛活动的精力安排,以及申请过程中思维方式转变也是每个孩子都需要学的东西!
具体可以先找托普仕留学老师评估下,再做更为全面的规划和申请事宜!