首先奖项并不是必须的，也不是说你没有奖项，就录取失败的，所以这点需要想到，此外，学生奖项太类似了，所以审美也会疲劳。但是孩子现在没有什么课外活动其实存在问题的，因为一般10年级高一的时候，就需要逐渐培养孩子的兴趣方向，这样对以后确定专业也很有帮助。更多可以找托普仕留学老师帮您规划下！

你好，课外活动包括义工、学术竞赛、科研等类型，但是建议从五个标准来评估活动是否属于高质量！

持续性：考察9-12年级每一项活动的情况，从时间跨度，参与频次，来考察活动的投入量，也能看到申请人对于活动投入的热情与坚持程度。

多角色：参与者，创建者，领导者都是活动中必不可少的角色，申请人在每个活动中体现的能力与贡献的价值在角色中得以演绎。

影响力：通过活动能够对自己的生活和学习产生正面积极影响，或者对他人，对更大的群体产生影响或对社会热点产生推动效果，大到对社会发展、人类进步做出贡献都是影响力的体现。

独特性：活动内容自主定制，通过观察生活发现问题并制定方案改善与解决问题，真正起到了推动的效果而不是一味追逐高端大型的活动。

参与性：真正投入时间和精力去做的活动和随便尝试一下，活动差异是非常大的，因为参与度能够决定你的收获与成长，用心去做过的事情就一定会对同学们的生活或学业有一定程度的启发。

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