题主，其实这类说话不具备很好的科学性!因为美国名校都是有一些因素的确会影响录取决定。

比如，有少数几所学校的学生，他们在成绩方面表现很好，但来到我们学校后却不断地在学业上遇到困难，甚至从学校退学。

当我们再次遇到这些高中学校时，将对这些学校的成绩给予更多的审查，如果非常夸张，会更多地通过非学术标准来做录取决定。

但是，“高中黑名单”的想法似乎错把相关性当成了因果关系。如果过去的学生拒绝入学，或者没有学生被录取，就认为学校在大学的黑名单上。

“黑名单”对个别学生来说根本不公平。也就是说，你的高中有一些品质和行为可能会影响录取决定。例如，招生办公室可能从经验中知道，高中A夸大了他们的成绩，而高中B实际上降低了他们的成绩。这可能会使来自A学校的学生比来自B学校的学生更难被录取。

另一个考虑因素是，在一些比较著名的高中，很大一部分学生都申请了同样的顶尖大学。招生官看到来自同一所著名高中的同类学生申请，可能会感到有些疲惫。如果有30名学生申请，而且所有人都有类似的stepford风格的申请，这可能会对录取决定产生负面影响，即使其中一些学生真的非常出色。

你甚至可能会遇到这样的情况：高中升学指导办公室在发送成绩单、推荐信等方面做得很差。他们可能发晚了，也可能是成绩单的格式让人难以阅读。

题主，其实这类说话不具备很好的科学性!因为美国名校都是有一些因素的确会影响录取决定。

比如，有少数几所学校的学生，他们在成绩方面表现很好，但来到我们学校后却不断地在学业上遇到困难，甚至从学校退学。

当我们再次遇到这些高中学校时，将对这些学校的成绩给予更多的审查，如果非常夸张，会更多地通过非学术标准来做录取决定。

但是，“高中黑名单”的想法似乎错把相关性当成了因果关系。如果过去的学生拒绝入学，或者没有学生被录取，就认为学校在大学的黑名单上。

“黑名单”对个别学生来说根本不公平。也就是说，你的高中有一些品质和行为可能会影响录取决定。例如，招生办公室可能从经验中知道，高中A夸大了他们的成绩，而高中B实际上降低了他们的成绩。这可能会使来自A学校的学生比来自B学校的学生更难被录取。

另一个考虑因素是，在一些比较著名的高中，很大一部分学生都申请了同样的顶尖大学。招生官看到来自同一所著名高中的同类学生申请，可能会感到有些疲惫。如果有30名学生申请，而且所有人都有类似的stepford风格的申请，这可能会对录取决定产生负面影响，即使其中一些学生真的非常出色。

你甚至可能会遇到这样的情况：高中升学指导办公室在发送成绩单、推荐信等方面做得很差。他们可能发晚了，也可能是成绩单的格式让人难以阅读。