首先， 国内读普通高中， 也就是非国际高中课程， 也是能申请美本的， 没任何问题。 通过会考不参加高考就能拿到高中毕业证，有大把时间冲击标准化考试。 把托福刷到110分以上， SAT刷到1500以上， 有时间再学几门AP课程， 申请前30的美本是没问题的。

另外， 申请美本无需SSAT，这是初中生申请美国私立高中的考试。 申请美本要SAT。

初中就是保持好英语成绩，并且高中尽量考到知名的国际部，或者私立国际学校。重点是9-11年级的规划！

在9年级的时候，学生往往对于未来的专业定位也并不明确，所以这个低年级的暑假就是参加非学术活动好时机。非学术活动主要体现在公益活动方面。美国大部分高中对学生都有公益活动时长的要求，达到规定的时数才能毕业。根据学校不同，从每周2-5个小时，到每年30小时-100小时不等。达到要求才可以换取相应学分。学校把公益时数纳入学生必修学分课程。因此，好好利用暑假参与到公益活动中才能更好地体现作为优秀申请者的社会责任感。而且如果能在9-12年级的暑假都能坚持参加公益活动，则更能体现公益活动的持续性的优势。

学生一般在9在年级一年里接触了不同类型的感兴趣的活动之后，对于未来方向有着初步了解。进入到10年级这个暑假的时候可以往感兴趣的学科方向去深入挖掘。这类学术活动一般常见的有体验类的跟着专业导师参与科研活动、也有专业领域的一些竞赛活动。这些学术活动由浅入深、从活动的参与者到竞赛的参赛者，是一个很好的学术能力进步的证明。

在进入到11年级暑假的时候，也是学生提前接触到大学课程去参加大学夏校的好时机。美国夏校基本划分为有学分和无学分两类。有学分的夏校对于即将进入12年级申请季的学生来说，绝对是个很好的学术能力体现。有学分的夏校一般选择一门课程或两门课程，通常课程持续四周或五周时间，课程结束需要达到条件可以换取大学学分。这个需要提前申请半年，并且一般要求提供托福或者雅思成绩申请。

综上所述，每个意向申请美本的学生，在暑假活动规划方面，在低年级的时候就应该对于自己感兴趣的多去尝试和体验。而在高年级的时候需要就感兴趣方向进行挖掘，整个呈现一种倒三角的形式去体现给美国的本科院校参考。这也是美国的人才培养的方式，越往高学历越要求学生精益求精，所以，美国本科的申请早规划，早申请才能更利于在众多申请者中脱颖而出。

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请扫码或直接加微信：topsedu

初中就是保持好英语成绩，并且高中尽量考到知名的国际部，或者私立国际学校。重点是9-11年级的规划！

在9年级的时候，学生往往对于未来的专业定位也并不明确，所以这个低年级的暑假就是参加非学术活动好时机。非学术活动主要体现在公益活动方面。美国大部分高中对学生都有公益活动时长的要求，达到规定的时数才能毕业。根据学校不同，从每周2-5个小时，到每年30小时-100小时不等。达到要求才可以换取相应学分。学校把公益时数纳入学生必修学分课程。因此，好好利用暑假参与到公益活动中才能更好地体现作为优秀申请者的社会责任感。而且如果能在9-12年级的暑假都能坚持参加公益活动，则更能体现公益活动的持续性的优势。

学生一般在9在年级一年里接触了不同类型的感兴趣的活动之后，对于未来方向有着初步了解。进入到10年级这个暑假的时候可以往感兴趣的学科方向去深入挖掘。这类学术活动一般常见的有体验类的跟着专业导师参与科研活动、也有专业领域的一些竞赛活动。这些学术活动由浅入深、从活动的参与者到竞赛的参赛者，是一个很好的学术能力进步的证明。

在进入到11年级暑假的时候，也是学生提前接触到大学课程去参加大学夏校的好时机。美国夏校基本划分为有学分和无学分两类。有学分的夏校对于即将进入12年级申请季的学生来说，绝对是个很好的学术能力体现。有学分的夏校一般选择一门课程或两门课程，通常课程持续四周或五周时间，课程结束需要达到条件可以换取大学学分。这个需要提前申请半年，并且一般要求提供托福或者雅思成绩申请。

综上所述，每个意向申请美本的学生，在暑假活动规划方面，在低年级的时候就应该对于自己感兴趣的多去尝试和体验。而在高年级的时候需要就感兴趣方向进行挖掘，整个呈现一种倒三角的形式去体现给美国的本科院校参考。这也是美国的人才培养的方式，越往高学历越要求学生精益求精，所以，美国本科的申请早规划，早申请才能更利于在众多申请者中脱颖而出。

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首先， 国内读普通高中， 也就是非国际高中课程， 也是能申请美本的， 没任何问题。 通过会考不参加高考就能拿到高中毕业证，有大把时间冲击标准化考试。 把托福刷到110分以上， SAT刷到1500以上， 有时间再学几门AP课程， 申请前30的美本是没问题的。

另外， 申请美本无需SSAT，这是初中生申请美国私立高中的考试。 申请美本要SAT。