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紫璇幽梦
未来答案执笔人...你好!以中国学生为例,无论是在美高、陆高国际部还是国际学校,通常都是在10年级或者11年级开始学习AP课程,或者在此之前会学习类似Pre Calculus这种预备课程。
但在实际操作过程中,早规划理念的指导下,很多学生会更早的开启准备,比如我们有9年级的学生早早开始进行AP-Computer Science A这样的计算机基础课程的学习,这样以后可以更加从容的安排每年AP学习的科目和考试进度,从而拿到更好的成绩。
冰蒂斯
无独立要自由一般高一就开始准备,尤其是像国际高中的话,可能9年级就开始着手规划:但是建议高一到高三AP课程可以这样学习:
高一:适合多学几门AP,4至5门为宜
理科方面:可以考虑的是AP微积分,微观和宏观经济,统计学,物理1, 2,化学,这些理科。这些科目对英语的要求比较低,而且对中国学生来说,难度不高,容易拿到5分。而且学习结束后,还可以顺带考SAT2的相关科目,一箭双雕。而微积分安排在高一,也是为高二的物理C做准备,物理C的两门课必须要有微积分作为基础。
高二:可以结合自己大学的未来专业选课,增加未来申请的竞争力。因为有标化考试的压力,所以建议可以选择3至4门AP.
理科方面:适合选物理C,计算机科学,微积分,化学,生物等。
文科方面:可以选择AP心理学,世界史,美国史,文学等。经过了高一学习的积累,学生的词汇量和阅读能力都已经达到相应水平可以修文科课程了。保持好的GPA,重视11年级AP考试,继续刷标准化考试成绩。
高三:在申请之后,压力少了很多。可以选择一些难度高,而且自己特别感兴趣的课程;也可以考虑一些性价比高的课程用来大学换学分和免修。
文科和艺术类,语言,如艺术史,音乐理论,欧洲历史,法语,拉丁语,西班牙语,文学,都可以选择。理科的生物和物理C也可以选择。
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