其实10年级，无论是装的还是真的喜欢，都需要具备1-2个自己的学术特质和个人特质的活动，因为时间很紧凑，所以需要把这两个特质进行深究，前提是需要自己知晓自己优劣势，具体有一个评估。但是普通孩子就是有一个大的特点就是自己评估不出来，所以需要结合孩子的实际情况来找专业老师进行思路上的整理，也需要知晓学校录取候选人的背景情况，一般不建议去模仿，需要基于自己的需求个性化设置!

1、找到自己的热爱，并且愿意付出时间和精力投入其中的课外活动，这样的过程不仅可以使孩子在获得成长、满足感和成就感。

2、申请大学要求提交的GPA成绩单时，一般是需要学生提交9-12年级的在校成绩,9年级进入高中课程开始，保持较高的GPA是我们必需持续努力去跟进的一件事。

3、列出感兴趣的专业和大学名单(浏 览意向大学的官网，了解专业课程的设置、学校的招生标准、录取标准)完善候选大学、专业的名单。当然之后也许会有变动，但尽早准备也能了解选校需要考虑的因素。

4、除了需要在校保持高GPA外，10年级的阶段也不可以忽略我们的标化成绩，这个阶段是提前规划标化考试的最佳时机。

5、除了需要在各主要科目上保持好的成绩，以保证能不断地提升修课的难度。像AP或者IB这些艰难的课程不只可以让你申请大学时更有竞争力，同时也可以帮助你11年级上课的时候上得更轻松。

可以添加vx：Tops6868，托普仕留学老师教您科学规划申请美本。

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