第一：确定目标大学：需要罗列好最终要申请的学校名单。在指定目标学校的时候，可以根据自己的标准化成绩、GPA、兴趣和职业抱负等来综合抉择!请注意，不要陷入唯排名论的误区，要寻找最匹配自己的学校。

第二：保持高水平的学术成绩：保持成绩的稳定或稳步增长趋势!硬性的学术成绩是申请的基础门槛，11年级的成绩在申请中格外重要。要用成绩证明自己的学术潜力。

第三：平衡课外活动：11年级课业紧张，同时也要顾及课外活动，尽量参加一些适合自己的、更为战略性、建设性的目标。所以这意味着你需要将时间管理发展到更高的程度，将其用到最具有价值的课外活动上，创造正确的平衡。

第四：制定SAT/ACT计划：SAT/ACT标准化测试成绩也非常重要，提前计划SAT/ACT的时间表，有助于更好准备考试。如果打算在11年级参加标化考试，11年级的寒假就是最好的准备时间。

第五：计划高年级课程：可以和老师和辅导员讨论进行一些有难度的、高阶的课程，比如荣誉课程、AP课程等。虽然这不是必要的，但是要想进入顶尖大学，就需要向他们证明，你可以在有难度的课程上做得很好。建议大家在自己最擅长的科目或者准备在大学学习的科目上通过荣誉或AP课程。

第六：寻找推荐人：在11年级的时候，就可以提前找推荐人，问问身边的老师，看他们是否愿意为你的大学和奖学金申请写推荐信，这样也能给他们更多时间来考虑推荐信的内容。

第七：提前计划暑假（包括访校、准备推荐、提升标记、准备申请材料等等细节）

可以添加vx：Tops6868，了解规划细节！

首先，需要直面“惨淡”现实

从录取率中进行一次面对现实的检查。请记住，那些录取率为个位数的大学，他们的申请池中充满了实力强大的优秀学生(远远超过他们所能录取的人数)，而你是其中之一的事实意味着你将被认真考虑。但最终，这些学校将根据其有限的空间和实际的需求来录取学生。你的大学清单必须反映出被录取的学生可能不是你的可能性。

其次，选校清单“随机应变”

在深思熟虑的基础上创建你的大学清单，要知道所谓的保底院校不仅仅是指你可能被录取的学校，也是一所你仍然能茁壮成长的学校。录取的试金石——如果这是你唯一被录取的学校，你会去吗——这比以往任何时候都更重要，许多成绩优异的学生发现自己正面临着这样的结果。

不要把你的大学名单看成一系列固定的类别——很可能被录取的/保底院校，可能被录取的/目标院校，冲刺院校/超冲刺院校——而是一个动态的过程，在这个过程中，概率会随着申请时间的变化而变化。

再者，巧妙地表达学术梦想

考虑一下你的学术叙述，解释你想学习什么，以及为什么你想在特定的大学学习。大多数大学不认为你在申请时已经确定了你的专业(也有一些例外)，所以讨论你的意向专业主要是一个向大学展示你的批判性深度和分析能力的机会。

但是，如果你申请中的专业是在一个看起来申请者过多的领域，或者从你有限的好奇心中可以看出，你打算学习的领域只是一个通往稳定工作和高薪的途径，这使得招生官更难欣赏你在学术上所提供的内容。

首先，需要直面“惨淡”现实

从录取率中进行一次面对现实的检查。请记住，那些录取率为个位数的大学，他们的申请池中充满了实力强大的优秀学生(远远超过他们所能录取的人数)，而你是其中之一的事实意味着你将被认真考虑。但最终，这些学校将根据其有限的空间和实际的需求来录取学生。你的大学清单必须反映出被录取的学生可能不是你的可能性。

其次，选校清单“随机应变”

在深思熟虑的基础上创建你的大学清单，要知道所谓的保底院校不仅仅是指你可能被录取的学校，也是一所你仍然能茁壮成长的学校。录取的试金石——如果这是你唯一被录取的学校，你会去吗——这比以往任何时候都更重要，许多成绩优异的学生发现自己正面临着这样的结果。

不要把你的大学名单看成一系列固定的类别——很可能被录取的/保底院校，可能被录取的/目标院校，冲刺院校/超冲刺院校——而是一个动态的过程，在这个过程中，概率会随着申请时间的变化而变化。

再者，巧妙地表达学术梦想

考虑一下你的学术叙述，解释你想学习什么，以及为什么你想在特定的大学学习。大多数大学不认为你在申请时已经确定了你的专业(也有一些例外)，所以讨论你的意向专业主要是一个向大学展示你的批判性深度和分析能力的机会。

但是，如果你申请中的专业是在一个看起来申请者过多的领域，或者从你有限的好奇心中可以看出，你打算学习的领域只是一个通往稳定工作和高薪的途径，这使得招生官更难欣赏你在学术上所提供的内容。

第一：确定目标大学：需要罗列好最终要申请的学校名单。在指定目标学校的时候，可以根据自己的标准化成绩、GPA、兴趣和职业抱负等来综合抉择!请注意，不要陷入唯排名论的误区，要寻找最匹配自己的学校。

第二：保持高水平的学术成绩：保持成绩的稳定或稳步增长趋势!硬性的学术成绩是申请的基础门槛，11年级的成绩在申请中格外重要。要用成绩证明自己的学术潜力。

第三：平衡课外活动：11年级课业紧张，同时也要顾及课外活动，尽量参加一些适合自己的、更为战略性、建设性的目标。所以这意味着你需要将时间管理发展到更高的程度，将其用到最具有价值的课外活动上，创造正确的平衡。

第四：制定SAT/ACT计划：SAT/ACT标准化测试成绩也非常重要，提前计划SAT/ACT的时间表，有助于更好准备考试。如果打算在11年级参加标化考试，11年级的寒假就是最好的准备时间。

第五：计划高年级课程：可以和老师和辅导员讨论进行一些有难度的、高阶的课程，比如荣誉课程、AP课程等。虽然这不是必要的，但是要想进入顶尖大学，就需要向他们证明，你可以在有难度的课程上做得很好。建议大家在自己最擅长的科目或者准备在大学学习的科目上通过荣誉或AP课程。

第六：寻找推荐人：在11年级的时候，就可以提前找推荐人，问问身边的老师，看他们是否愿意为你的大学和奖学金申请写推荐信，这样也能给他们更多时间来考虑推荐信的内容。

第七：提前计划暑假（包括访校、准备推荐、提升标记、准备申请材料等等细节）

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