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Alan
学习方法爱好者 自律达人养成举例一位同样来自北京某国际高中的L同学,它凭借GPA3.8和托福110+获得了加州大学伯克利本科录取,当然能收获这样的成绩。也离不开细致的规划,学生可结合自身情况进行适度参考:
首先,基于暑期安排、托福、ACT出分还有夏校等软背景的规划讲解之后,确定了托普仕的服务计划。
规划顾问老师开启服务后对L同学的情况进行了深入了解,年级排名靠前、拥有国外物理竞赛奖项,爱好体育运动。
在高一升高二的暑期:
规划顾问老师针对托福和ACT考试进行了规划,最终两个月的扎实学习,托福达到105+。
新学年新计划:
服务团队鼓励他积极参与学校的社团组织。一直担忧自己口才的L同学,在团队的鼓励下积极参与了辩论社,并且利用自身的计算机能力帮助社团进行技术方面的支持。因为疫情影响,L同学的志愿者活动由线下改成线上,组织口罩捐赠活动,远程进行偏远地区乡村小学支教活动等等。在领导力和社会责任感方面的亮点进行积累。
在围绕未来大学专业选择方面,因为顶尖院校计算机专业的申请难度,最终决定申请应用数学方向,之后再考虑曲线就读。科研方面的实践活动也必不可少,无论是Pioneer Academics还是YYGS夏校,都在托普仕服务团队的帮助下顺利申请录取并积极参与。同时基于L同学家庭可以拓展的科研项目,服务团队进行了甄选、整合。
最终到了申请季之前:
L同学考出托福110+,ACT33+的好成绩,并且有几个颇为亮点的活动经历。
申请阶段:
当L同学无论硬件条件还是软背景活动都比较出彩的情况下,关键的文书创作成为服务团队的重点。
藤校背景的海外顾问Sam老师,华裔背景,与L同学一样是体育迷,因此沟通交流的非常的顺畅。在文书头脑风暴的过程中,海外顾问老师与L同学充分交流,并挖掘L同学的体育竞技和团队协作的精神,成为向美国名校展现L同学特色的一个维度。
通过总结L同学在各类活动中的收获和凸显的个性化特质,各所大学的申请文书顺利完成主线和基调,最终打磨成终稿。
3月中旬,属于L同学的offer季到来,UCLA、UCB先后抛来橄榄枝,后续莱斯大学、GIT也纷纷发来offer。