结合我们以往录取经验而言，文书是组成美本申请的重要一环，缺失这部分往往会导致最终被拒的结果，此外，本身底子优秀的人，好的文书是锦上添花。对于成绩竞争力一般的人，好的文书也有可能成为扭转乾坤的法宝。对于申请埃默里也是如此，且经过我们实际验证，我们有一位学生来自国内某中学的DORA，它本身成绩不错，最终凭借出色的文书内容获得埃默里大学本科录取！期间文书写作过程也让这次成功成为必然！

例如：立足于文书挖掘的过程，帮助学生确定新的自我认知

海外顾问一直反复强调，想要写进文书的项目要对自己产生一种内在的影响，而这些该位学生都没有。比如跑步，除了能想到学生五年如一日的坚持和身体上的变化，似乎对于其他方面的影响都不是特别明显。可能你会说，坚持不是一种力量，一种精神吗?而这种坚持的品质是所有跑步人身上都具有的共性品质，很难有独特性。后面也跟学生聊到了在话剧社的经历。学生在话剧组最开始是没有固定工作职责的，很强机动性，哪里需要去哪里。最后老师赋予学生的申请标签就是“螺丝钉”。但这种“螺丝钉”的经历，成为未来申请主文书的重要一笔，特别强调了学生在心路历程上的转变。

一开始，这颗不安分的螺丝钉努力想走到台上聚光灯下，到后面接受并踏踏实实做好辅助性工作成就他人。不一定只有女主角才能得到掌声，在学生用心设计服装、管控好每一次舞台灯光时，这份努力和用心也为学生赢得了社团其他人的认可。看似“打杂”“龙套”的经历，也让学生学到了很多之前没接触过的技能，比如视频剪辑加字幕、设备调试，这些小亮点让我在学校获得了更多机会，大大小小的活动总少不了学生的身影。这样一整理回顾，发现自己还真是蛮宝藏的。正是托普仕服务团队老师不断挖掘学生的价值和潜力，让学生过去三年的成长显而易见，更重要的是让招生官看到学生能为他们学校带来什么样的改变。

简言之，在写主文书构思的时候，一定要杜绝“假大空”。我是什么样的人，具有怎样的品质，这些特色和亮点要从具体事例中体现出来，来展现出品质，反映学习方式或者性格特点等等，可以添加vx：Tops6868，了解文书写作详细过程。

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一开始，这颗不安分的螺丝钉努力想走到台上聚光灯下，到后面接受并踏踏实实做好辅助性工作成就他人。不一定只有女主角才能得到掌声，在学生用心设计服装、管控好每一次舞台灯光时，这份努力和用心也为学生赢得了社团其他人的认可。看似“打杂”“龙套”的经历，也让学生学到了很多之前没接触过的技能，比如视频剪辑加字幕、设备调试，这些小亮点让我在学校获得了更多机会，大大小小的活动总少不了学生的身影。这样一整理回顾，发现自己还真是蛮宝藏的。正是托普仕服务团队老师不断挖掘学生的价值和潜力，让学生过去三年的成长显而易见，更重要的是让招生官看到学生能为他们学校带来什么样的改变。

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