争取做一个全面的申请者：侧重学术和课外和才能

申请工科一定要注重这种全面性。首先，你在GPA、SAT、AP、A-Level等方面的成绩要符合要求，课程的选择要尽量多元、全面。

其次，在课外一定要有一到两个兴趣或者才艺，并且长期坚持和持续投入、产出，最好从九年级开始。与此同时，在注重全面的同时，也要兼顾深度，所以大家一定要长期坚持，并有持续的投入和产出。

另外，建议大家至少要熟练掌握一门编程语言或工程制图软件，或者其他诸如统计类的SPSS软件，这对于申请的帮助作用是非常巨大的。

重点关注展现领导力，契合高校候选人标准：

美国大学比较看重申请的创业领导力，建议同学们多尝试做一些跟商业相关的产品设计、推广和销售，或者参与1-2段有实质意义的参观、实习、培训、学习，包含夏校、暑期实习、竞赛等等，以体现自己的创业精神和潜力，甚至是能拿到导师的推荐信。

如果没有相关经历的话，也可以通过在校领导力来补足，比如从九年级、十年级做一个社团的成员，到了十一年级、十二年级的时候在一到两个社团中担任领导，这也是领导力，同时也是创业精神的体现。

争取做一个全面的申请者：侧重学术和课外和才能

申请工科一定要注重这种全面性。首先，你在GPA、SAT、AP、A-Level等方面的成绩要符合要求，课程的选择要尽量多元、全面。

其次，在课外一定要有一到两个兴趣或者才艺，并且长期坚持和持续投入、产出，最好从九年级开始。与此同时，在注重全面的同时，也要兼顾深度，所以大家一定要长期坚持，并有持续的投入和产出。

另外，建议大家至少要熟练掌握一门编程语言或工程制图软件，或者其他诸如统计类的SPSS软件，这对于申请的帮助作用是非常巨大的。

重点关注展现领导力，契合高校候选人标准：

美国大学比较看重申请的创业领导力，建议同学们多尝试做一些跟商业相关的产品设计、推广和销售，或者参与1-2段有实质意义的参观、实习、培训、学习，包含夏校、暑期实习、竞赛等等，以体现自己的创业精神和潜力，甚至是能拿到导师的推荐信。

如果没有相关经历的话，也可以通过在校领导力来补足，比如从九年级、十年级做一个社团的成员，到了十一年级、十二年级的时候在一到两个社团中担任领导，这也是领导力，同时也是创业精神的体现。