你好，需要基于您的职业方向和现在的软背景来综合考虑，例如：我们有一位对计算机感兴趣的J学生，我们在背景活动上是这样给安排的：

“规划环节针对学生的情况制定了详细的方案: 首先充分利用J同学就读高中学校的文科优势，把文科成绩学好，AP大考在美国历史，世界历史等科目上取得了优异成绩，并且选择社区大学的高价数学&物理课程补充，课外自学参加AP微积分,AP计算机的考试取得5分的成绩。

其次，科研背景能力对于申请计算机相关专业的学生也是非常重要，给J同学设计两段科研经历，一段基于计算机算法的数据分析的线上科研，一段MIT 的线下科研，能力逐渐提升。

同时，鼓励J同学在学校成立了STEM CLUB,帮助同学整合学校的STEM资源，开展一些宣讲活动，组织同学参与FIRST机器人挑战赛等，参赛过程中，J同学遇到一位对网页设计非常感兴趣的同学，但是他不知道如何去提高自己的能力。我建议J同学帮助这位同学，给他讲解一些知识，指导他做一些网页，我和J同学一起讨论制定了五次课程的大纲，J同学细化了课程内容，在学校STEM 社团招募了几名志愿者一起参与宣传，第一期课程非常的成功，有了一定的影响力，同时老师鼓励J同学把现在团队做的事情扩大影响力，在网站平台上开设课程，免费去帮助更多想要学习网页设计的人，J同学组设计了 10节CS相关的课程，利用暑假的时间传播CS 知识给更多的同学，这项活动也得到了 学校的认可给他颁发了优秀志愿证书也获得了在学校公开演讲传播的机会。J同学在12年级完善了自己的个人网站，把它搭建成了一个交流互助平台，相信在J同学本科就读期间会激发出更多的ideas，"create a website where any person can study any subjects."去帮助更多的人。”

可拨打400-686-9991，专业留学老师帮您解疑答惑。

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