你好!美国大学招收转学生的逻辑是“一个萝卜一个坑”，转出多少人，大概就招进多少人，以使财政和课程不出问题。

而工程学院一般学生流动性低，即使有变化大都也是内部流动，然后又内部补充。

举个例子，假设一名在卡梅学习机械工程的学生转到了卡梅设计学院，而后又有一名卡梅计算机学院的学生转到工程学院，这个情况下，外部申请者则会面临更大的申请竞争。

事实上，转学到工程学院向来很难，尤其是实力较强的工程学院，如康奈尔大学、UCSD(内部抽签制度，外部转不了)等。

反之，文理学院的“位置”就很多了，流动性也更大，因为无论是文理专业还是不定专业都属于文理学院。

文理学院中很多学生读完大一就会开始流动——定专业或转专业，这个时候学校就需要从外部招收转学生来填补缺位。

但注意，对于Top 30大学而言，文理学院也不会有太多的位置，比如杜克大学一整年的转学生数量也就50-80名，很难转。

你好!美国大学招收转学生的逻辑是“一个萝卜一个坑”，转出多少人，大概就招进多少人，以使财政和课程不出问题。

而工程学院一般学生流动性低，即使有变化大都也是内部流动，然后又内部补充。

举个例子，假设一名在卡梅学习机械工程的学生转到了卡梅设计学院，而后又有一名卡梅计算机学院的学生转到工程学院，这个情况下，外部申请者则会面临更大的申请竞争。

事实上，转学到工程学院向来很难，尤其是实力较强的工程学院，如康奈尔大学、UCSD(内部抽签制度，外部转不了)等。

反之，文理学院的“位置”就很多了，流动性也更大，因为无论是文理专业还是不定专业都属于文理学院。

文理学院中很多学生读完大一就会开始流动——定专业或转专业，这个时候学校就需要从外部招收转学生来填补缺位。

但注意，对于Top 30大学而言，文理学院也不会有太多的位置，比如杜克大学一整年的转学生数量也就50-80名，很难转。