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上传时间:2024-04-01 16:57:55浏览量:526
多伦多大学成人教育与社区发展硕士位于教育学院下面,提供论文MA文学硕士和非论文教育硕士,学制3年,致力于社区建设,从而培养对口型人才,下面就随tops留学老师一起认识下吧!
一、多伦多大学成人教育与社区发展硕士文学硕士
学位类型:MA
读完时间:3年
学习重点:
是在社区、工作场所、社会运动、街道和虚拟世界——任何人们聚集在一起创造社会变革的地方——的成年人中单独和集体发生的学习。该计划为寻求在公共,私营和志愿部门的广泛设置中发展教育,社区和组织角色技能的个人提供服务。
毕业要求:
学生必须完成4.0的全日制学分(fce):
LHA1100H成人教育导论(0.5 FCE)或LHA1102H社区发展导论(0.5 FCE),在项目开始时进行。
LHA1183H硕士论文研讨会(0.5 FCE)。
至少一门研究方法课程(0.5 FCE)。
至少2.0个fce必须来自成人教育和社区发展项目。有些学生可能需要选修额外的课程。
基于原创性研究的论文,可为博士研究奠定基础。
就业方向:
毕业生与新移民、青年、妇女团体、LGBTQ机构、有组织的劳工、种族化的人群和被剥夺权利的社区一起工作,担任涉及社区参与和教育、政策制定、领导、指导和组织发展的职位。
二、多伦多大学成人教育与社区发展硕士教育硕士
学位类型:Master of Education(非论文)
读完时间:3年
学习重点:
MEd课程侧重于在社区、工作场所、社会运动、街道和虚拟世界——任何人们聚集在一起创造社会变革的地方——的成年人中单独或集体发生的学习。它为在公共、私营和志愿部门的广泛环境中寻求发展教育、社区和组织发展角色技能的个人提供服务。
毕业要求:
学生必须完成以下5.0个等效全日制课程(fce):
LHA1100H成人教育导论(0.5 FCE)或LHA1102H社区发展导论(0.5 FCE),在项目开始时进行。
至少2.5个fce必须来自成人教育和社区发展项目。
推荐一门研究方法课程(0.5 FCE)。
就业方向:
毕业生与新移民、青年、妇女团体、LGBTQ机构、有组织的劳工、种族化的人群和被剥夺权利的社区一起工作,担任涉及社区参与和教育、政策制定、领导、指导和组织发展的职位。
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