美国研究生套磁常见误区，你猜中几条

　　误区一：套磁全能

　　有的同学认为“无论申请什么专业和学科，都是需要套磁的。”这种想法是不对的。套磁并不能应用于每个学科，总体来讲，理工科学生“套磁”意义最大，尤其是要做项目的，进实验室的。文商科情况相去甚远，某些学科根本无法套磁，老师完全凭你的背景和分数选择。

　　另外由于学业时间和内容的限制，本科生“套磁”的效果就没有研究生强。因为后者已经有确定的方向和实践的经验，与教授沟通和探讨起来顺畅得多，成功几率非常大; 而前者只能把握专业的大体内容，表达某方面的兴趣以及表现自己的潜力。

　　误区二：认为字数越多越好

　　美国人通信切记简短，直来直去，一般 Email 不要超过 200 字。套磁的风格并无统一格式，每个人做法不同，但应该注意不要烦别人，不要催促别人，言语要简单明了，意思表达明白即可。

　　误区三：过于强调优秀的GT成绩

　　GRE 和 TOFEL 的成绩不属于讨论范围，但过去的成绩和专业背景应该加以介绍。GRE 和 TOFEL 不加讨论的原因不是不重要，是太基础了，如果你GRE和TOFEL都没有考好，那很难说明你其它方面就行; 反之，你GRE和TOFEL好了，也不能说明你其它方面就行。GT好是太应该的事情了，不值得拿出来。总之，学科基础与研究水平才是讨论的重点。

　　误区四：不看重研究经验

　　套磁的内容主要介绍自己研究经历和以后的计划，突出自己有的特长，如果你对教授的项目熟悉，那可以表现出来，但是千万记住不要不懂装懂!!!如果你没有研究经历(坦率地讲你的机会就损失一大半)，那就做简单的介绍让老师认识你。研究经验可能听起来很艰难，但其实大学阶段的论文也是可以的，这些论文是没有发表过得也可以，但是论文的研究内容是一定要有的。如果你实在是什么也拿不出来的话，那么可以详细研究下教授的研究，某些教授介绍页面写得非常笼统，你可以到数据库中查下他最近发表的文章，了解一下教授研究的领域，等你有一定的理解或者想法了再和教授交流，着重谈谈未来打算。

　　误区五：对教授死缠烂打

　　如果你发邮件给教授，教授没有回复的话，千万不要鲁莽的打电话给教授。在国外学习过程中，老师往往不喜欢学生打电话问他们事情，更何况你还只是个申请者。如果超过一周都没有回复邮件，那基本上可以确定他们不会回复了。请勿发更多邮件去催问，即使你很心急。因为发的邮件过多，会让教授产生厌恶情绪，可能教授不回邮件的原因是去度假了，所以当他回来一看邮箱里面有你八封信，他一定很不爽，这样你的机会也会丢失。

　　误区六：发送邮件多多益善

　　有的学生会给一个系的多名教授“群发”邮件。其实这样是错误的，教授不会讨论各自准备招谁，但是准备录取者的名字会被传阅的，这个时候哪个想要你的教授看到你的名字被其他教授写上去了，情况可不好。一个系一两封最重要的教授就 OK了。

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